2023-12-29 星期五 晴（2247）

关系是一切的前提，关系在互动中更和谐。懂是爱的前提，认知爱的开启！会爱是一种能力，会爱是真爱，不会爱是伤害。我们要给孩子需要的爱，而不是自以为是的爱。在需要时可以指点孩子，但不可以总对孩子指指点点。不能总是按自己的先入为主的思维，去看待事情，看待孩子。我们要走进孩子内心,与她(他)共情.让他(她)知道付出比占有更有意义。换位思考是共情能力培养的核心。我们要学会换位思考，允许孩子犯错。授人以鱼，不如授人以渔。让孩子去经历，吃一堑才能长一智。

非暴力沟通的四个步骤:倾听、感受、表达、请求。聆听是最好的疗愈，会给予表达者强大的力量。我们要学会聆听，做孩子最忠实的听众。错误的事情停止做，正确的事情坚持做。仁者见仁，智者见智。每个人的见解不同，我们要虚心接受他人的意见。良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。起心动念无益于人勿起，开口结舌无益于人勿开。起心动念皆是因，当下所受皆是果。

时间如此宝贵，容不得我们一分一秒地浪费。学会管理时间，生气不超过三分钟。在哪儿付出，就在哪儿收获。人生处处是道场，困住我们的只有自己内心的那片小天地，我们要看向自己，丰盈自己，提升自己。

既以为人,已愈有；既以与人,已愈多。我们要提升自己的人生格，成人之美。幸福是有意义的快乐。不做强势的人，不与世人争长短,不与他人争高低，修得心中一份静,淡然处事一生安。