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情绪的处理和引导
张海燕

2023.12.29   星期五    天气小雨

  早晨起来大宝说眼睛都肿了,我看她心情不错,就笑她!一觉醒来所有的事都烟消云散,该上台表演的上台,该化妆的化妆,所有的抱怨也许只是发泄一下,……所以当孩子有情绪的时候我们只需要感同身受,但不要和她一样的悲伤,不然孩子会有亏欠感,因为自己妈妈也不高兴,孩子会陷入又一个的负能量里。我们还要用心的觉察孩子说的话是真是假,是不是只是再发泄情绪,孩子说他们好几个节目都不想跳了,孩子只是因为老师要求舞台效果,反复彩排,要求化妆,挑剔衣服……一系列的问题沟通不畅,尤其青春期的孩子,有自己的想法,自己的审美,还想凸显自己的个性。都想力争老师的同意!但在老师眼里可能就是挑战老师的权威,,加上老师负责所有的节目,心不够定,说话也不一定平静!导致矛盾升级!老师说孩子不要以为长的漂亮,就……你看你画的妆太淡了……孩子觉得委屈,老师觉得受到挑衅。我听到孩子告诉我这些的时候我的心是不舒服的!我感受到了孩子的委屈,愤怒和无奈,我先同理了孩子,告诉她我是她最坚强的后盾,有任何情绪都可以告诉妈妈,我又带她过了一遍经过,引导她站在对方的角度考虑事情,回顾孩子自己说话的语气……明显的孩子的情绪平稳了许多。到了家拿手机就和同学沟通,最后决定她们自己找人统一化妆,她们小伙伴一起交流也把矛盾化解了。所以说当孩子有情绪了,我们允许,接纳就好,要相信孩子有能力去解决,父母的相信是孩子面对困难的法宝!图像

看着孩子们在舞台上绽放自己青春活力的自己,我们都要好好的爱孩子,相信孩子!无条件的爱和相信将是孩子走向幸福的源泉!图像

中午女儿打电活说他们班有一个家长打市长热线举报自己班级,老师让孩子各自问一下家长。我告诉女儿“你要相信妈妈是绝对不会去打12345的,有问题我会直接找老师沟通,不会通过这种极端又绕弯的方式解决问题”因为我深知家校共育的重要性。

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