阅读，是我们这个小家庭长年以来养成的好习惯，已经成为我们生活中不可或缺的一部分，将阅读的所学所感所悟融于生活和教育，也成为我家的一种生活方式。阅读不仅让我们一家人在流淌的时光里找到生活的乐趣，也拉近了彼此之间的关系。作为一名教育工作者和一名家长，我始终坚信家庭文化对孩子潜移默化的影响是巨大的，阅读就是家庭建设很好的文化载体。在女儿很小的时候，每晚入睡前，我们都会给她读绘本故事，带她一起看书中的插画，女儿也在这个过程中慢慢养成看书的习惯。渐渐地，女儿长大了，阅读不仅仅是我们读和女儿听了，不知不觉间角色发生了互换，女儿变成了朗读者，而我们变成了倾听者。有时女儿会给我们分享书中的小故事，有时她会对书中人物发表自己的一些观点，有时也会和我们分享她在阅读中的心得体会……岁月流转，光阴荏苒，孩子在一天天长大，我们家的阅读内容和方式也在不断丰富，有经典诵读，有家庭读书分享会，抑或是摘抄书中语录的小比赛……如今上初中的女儿，俨然已成为一名忠实的阅读爱好者，不断在书中汲取知识，享受阅读快乐的同时语文成绩也一直名列前茅。看到喜欢的书，她总是迫不及待地买回来，又迫不及待地阅读，我能感觉到，阅读正让她小小的灵魂日渐丰盈。她给我们讲述过《名人传》里三个伟大灵魂的孤独与奋勇，也表达过她对《简·爱》女主人公那坚强与独立精神的欣赏。她热爱文字，热爱书中那一个个充满生命意义的字符，更热爱手中的笔，日复一日将她的阅读感悟默默记录在笔记中。更令我们欣慰的是，女儿已经渐渐懂得将阅读与生活相融合，努力做到知行合一，还常常会带领儿子一起读书，为弟弟树立了一个爱阅读的好榜样。如果说阅读影响我们家只是偶然，那影响很多家就绝非偶然了。一天下午接二宝的时候，意外遇见了上一届学生冉的家长热情的冲我打招呼，顿时倍感亲切，恰好想起冉同学和女儿现在是同班同学，回忆便丝丝缕缕涌上心头……       女儿现在班里的几个同学，冉、鑫、伟、政都是我上一届的学生。几个孩子都是当时班里名列前茅的佼佼者，冉聪明伶俐，勤劳热情，鑫是全面发展，无论是书法、成绩、实践能力都是相当卓越。不过两个孩子都不很热衷读书，向来是布置一点读一点。政是班长，绝对的管理高手，班级事务大大小小都拾掇的井井有条，而且热爱阅读，涉猎范围相当广，科幻、文学等都能看的津津有味。比起这几位的闪闪发光，那伟同学只能算点点萤光了。不温不火的成绩、沉默寡言的性格令这孩子难以被       女儿现在班里的几个同学，冉、鑫、伟、政都是我上一届的学生。几个孩子都是当时班里名列前茅的佼佼者，冉聪明伶俐，勤劳热情，鑫是全面发展，无论是书法、成绩、实践能力都是相当卓越。不过两个孩子都不很热衷读书，向来是布置一点读一点。政是班长，绝对的管理高手，班级事务大大小小都拾掇的井井有条，而且热爱阅读，涉猎范围相当广，科幻、文学等都能看的津津有味。比起这几位的闪闪发光，那伟同学只能算点点萤光了。不温不火的成绩、沉默寡言的性格令这孩子难以被注意。若不是因为他酷爱阅读，对读书的热爱几乎写在脸上，提到读书眼睛就闪闪发光，我可能不会特别关注他。也不知道他们现在各自发展的怎么样呢？        思绪回拢，刚好女儿班刚刚结束期中考试，我的目光不禁聚焦在女儿现在班级的成绩单上，“伟”的名字赫然在前几名中散发着耀眼的光，“政”则紧随其后。我不禁暗自惊讶，曾经同样优秀的鑫和冉呢?定睛一看，鑫在十名开外勉强跻身，而冉更是堕落到了倒数第三，分数更是没有前几名同学的五分之一。我顿时百感交集。不爱读书的孩子和爱读书的孩子，差别竟有这么大？这难道是巧合吗？曾经我只认为读书能提升人的素养和气质，却不想竟可以直接影响孩子的未来。原来阅读不仅仅改变着我们的小家庭，也正悄悄改变着大批孩子的未来！作为一名语文教育工作者，我深感责任重大！今后的语文教学应更重视激发学生的阅读兴趣，提倡学生多角度、有创意的阅读，培养学生广泛的阅读兴趣，充分发挥阅读优势，为学生创新思维的发展提供更加广阔的空间。我相信，重视阅读，爱上阅读，语文核心素养的提升一定不再是空头支票，阅读给孩子们带来的改变也将如春风带雨般润物无声。