闻春晓内心因为有李老师做榜样，她一直拿李老师的未来班和李老师那种对教育的独到见解以及李老师对学生的爱和学生们对李老师的爱，给了闻春晓深深的感动，她想做一名像李老师这样的老师。虽然后面的信件渐渐的少了，但是对于闻春晓来说，刚刚参加工作而没有经验的她来说，李老师的每一封信都是她快速成长的一个助力，我觉得她是幸运的，遇到了李老师这样有大爱精神的教育者。

　 就像闻春晓说的，我们每个人都可以向李老师学习，努力做一名有爱的老师。但是在现实的生活中，也许我们有远大的理想，受到打击时，却把自己的那一份理想积的稀碎但是因为读了李老师的书，我们再把那些碎片捡起来拼接在一起，一步一个脚印的做好自己用心去教育学生，这样才能收获心中的那一份美好和心安。

李镇西老师和学生之间即是师生关系，又是朋友关系，可以看出，他们互相信任，同时又能从对方那里互相收获，在李老师和学生的通信中，我感受到李老师对青春期学生的思想、心理教育，在信中探讨教育缺陷、人生态度、生活琐事，潜移默化地指引着青少年积极向上、努力学习、工作，如果我们身边这样的老师多一些，那么，我们的教育会快速上升到一个新的高度。可惜，由于繁重的成绩压力等等，多数老师没有去思考我们的教育问题，只知道埋头拉车，不知道抬头看路，现状堪忧，也使现在的师生关系有些紧张，学生和老师之间除了课堂上单向的交流之外，没有深层次的互动，忽视了学生的内在，出现了许多的教育问题。我们应该向李镇西老师学习，学习这种与生为友，互相信任，互相从对方汲取力量，既能让学生得到老师的帮助，又能使老师不断成长，不仅成为学生经师，更能成为学生的人师。