周末小妮儿有一项语文作业，观察事物并记录，小妮儿想写秋天的变化。周五晚上就开始翻阅作文书，文摘等，构思作文。今天下午出稿，我看了之后觉得写的太广太散了，一会儿行人，一会儿大树，一会又果园，而且大部分是摘抄或者仿写的，丝毫找不到自己的发现。于是我决定带孩子走出家门，去寻找秋天，虽然立冬后找秋天有点晚[[EMOJI:%F0%9F%98%84]]

我们决定步行去泉城广场周边，一路走过，小妮儿观察了天空，大树，广场上的草坪，花圃，还专门进到路边的服装店找秋天。路上和我讨论着行人的穿着，人们手里拿的食物和饮料……说了很多，找到了很多夏秋的不同。可以说收获满满。

差不多两个小时后我们回家，小妮儿进门就伏案写了起来，写一段数数字数，兴奋的报告：“第一段126个字！”“第二段写完了，也是一百多字，一共写了三段。”数完交给我修改 ，首先夸奖了小妮儿速度提高了很多，篇幅也基本符合考试要求。再看内容，写得内容问题不大，很充实，个别句式词语使用不太恰当，需要稍作修改。这可以说是小妮儿迄今写的最顺利的一篇作文了，言之有物，语句通顺，紧扣主题。虽然没有华美的词藻和太多的修辞手法，但比之前也有了很大进步。我们俩都很满意，我的夸奖让小妮儿很高兴，对写作不在恐惧，这是最大的收获了。

其实小妮儿认字很多，读书也不少，基本上哥哥的课外书她都翻过，除了学校规定看的书，像《查理九世》《脏男孩波迪》《哈利波特》等等成套的书她也看过好多，但每次写作还是词不达意，内容混乱。通过这次寻找秋天，我们都发现，要想让写作变简单，不仅要读万卷书还需行万里路。所以我们约定，以后周末作业尽量周六上午全部完成，剩下的时间用来上兴趣班，去图书馆，再花半天时间出去走走玩玩。这样不仅提高了学习效率，一路上的交流还增进了小妮儿和我的感情，一举两得，真是太好了[[EMOJI:%F0%9F%98%84]]