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君子坦荡荡
宛若茉莉(小学老师)

2024年1月1日星期一晴

新年伊始,万象更新,平平淡淡中迎来了新年的第一天,美好就这样悄悄地开始了。

一大早醒来,就看到导师给予我周三晚上课程设计的指导,赶紧趁热打铁修改完善,十点半弄完给老师发过去,再次请老师指导。这次备课的内容是“君子坦荡荡,小人长戚戚。”在结合老师的指点调整课程设计时,对这句话我又有了新的认知,从原来只知道君子是光明磊落、胸怀坦荡的,到现在体悟到君子坦荡的三个层次,即与自己的关系、与他人的关系、与世界的关系。

与自己的关系层面包括接纳自己的不完美,敢于犯错并能从错误中总结经验教训,相信下次会做的更好。知之为知之,不知为不知,不耻下问,突破小我,放大格局,与自己有更舒服的联结,还能照顾好自己的情绪,进而让自己感觉自己足够好,也会觉得世界足够好。

与他人的关系层面包括仁者爱人,言而有信,不怨天不尤人,接纳别人的不完美,理解别人的感受和需求,不强人所难,允许一切的发生,不试图改变别人,只去努力修行自己。不患人之不己知,患不知人也。学会智慧与人交往是一辈子的学问。

与世界关系的层面包括看清生死,有使命感,就是在看清生活真相之后依然热爱生活。无论生活中还是工作中遇到多大的困难和挫折,都不轻言放弃,为了自己的初心而砥砺前行。那不仅仅是为了达成某个目标,而是在离开这个世界时,可以毫无遗憾地说:“这个世界我来过。”

备课的过程中也是一次自我成长的过程,越来越发现我与自己的关系越来越和谐,不再像以前一样否定自己、怀疑自己、折磨自己,取而代之的是更多的理解、接纳和包容。把自己照顾好了之后,爱之杯就不会枯竭,爱也自然而然地会溢出来,感染到身边的亲人和朋友。前几天,我被一个学生的挑战又惊到了,这是我近三十年工作以来第一次遇到的情况,我很担心,也很害怕。第一时间告知了校长和主任,大家一起想办法解决问题,那一次我没有退缩,即使晚上只睡了两个来小时的觉,我也没有心烦,就是那么接纳自己的所有情绪,第二天竟然没有头疼,这就是与自己深度联结的积极效果。

最近,先生遇到了不开心的事,换做之前,我可能会暗地里嘲笑他,埋怨他一个大男人却跟个小孩子一样等等。但是现在,我对他很理解,陪他喝酒,给他沏茶倒水,他躺在沙发上睡觉我没有强硬拉他去床上睡觉,末了还给他盖上了被子。果然是“我欲仁,斯仁至矣。”

新年第一天,在学习、劳动和孝顺中度过。相信未来的日子里,我会坦坦荡荡做人做事,离理想中的悦乐君子越来越近。

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