前几天文轩在电视上，看到一个瑞恩的小朋友，他用马克笔在陶瓷的勺子上画各式各样的小动物，小花花，小车车等。在勺子上画好了，把它放到水里，就可以漂浮在水面上。

他就跑过来问妈妈我也要玩。在勺子上画图案，漂浮在水里。我和他说我们家里没有。他说，他用的马克笔我们家里有。我就对他说，那你去厨房里拿碗，勺子，我们来试试看看可不可以？他就去拿来了，我就让他用家里的马克笔试试。

他就在勺子上用马克笔花了一朵小花，我说你放水里面试试看看可不可以漂浮，他放到水里勺子上的色彩很快就散开了，没有漂浮的现象。他又用别的笔在勺子上试了几次还是一样的。他就对我说那妈妈你给我买可以漂浮的笔好嘛。我说可以。

刚好前几天到了一直没玩，今天我就给他说你的可以漂浮的马克笔到了，他很开心的接过去。去找了个碗接上了水，他对我说这次在勺子上画的小花真的漂浮在水面上了。他很高兴，一会碗里面都是小花花，小车车，还有数字，他玩的很开心。

孩子们的好奇心我们要积极地回应孩子的问题，给予他们足够的关注和鼓励。如果知道答案，就耐心地解释给孩子听；如果不知道答案，就和孩子一起去寻找答案；如果答案很复杂，就简化或引导孩子去了解更多相关知识。这样可以让孩子感受到自己的问题是有价值和意义的，也可以激发他们继续提问和探索的兴趣。