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高质量的师幼互动
曹红晨

  师幼互动也称师幼关系,师幼关系是幼儿教育过程中最基本和最重要的人际关系,一段良好的师幼关系是开展幼儿教育活动的基础。

  良好的师幼互动是幼儿教育中不可或缺的部分,一段良好的师幼关系一方面让幼儿获得安全感,让幼儿感到被关爱;另一方面让教师发挥榜样作用,有助于教师对幼儿给予更多的关注和理解。不仅如此,师幼互动还是提升幼儿生活活动质量的核心要素,师幼互动的质量也反过来制约着生活活动的质量。

  幼儿教师最基本的职业道德要求与应具备的职业素养就是关爱幼儿。没有关爱就没有教育,尤其是一名幼儿教师,更应该像妈妈对待自己的孩子一样关心、爱护幼儿。虽然幼儿情感体验不够丰富,但是,只要教师付出了爱,幼儿是能够感受到的。

  幼儿教师应为幼儿创设一个充满尊重、信任的精神环境,让幼儿从教师那里获得温暖、安全、可依赖的情感体验,使幼儿的精神生活丰富、健康。

  教师的爱要“一碗水端平”,教师不仅要爱聪明漂亮的孩子,也要爱有缺陷的孩子;一位好的幼儿教师往往是幼儿的“忘年交”,是幼儿群头中的一分子。在这种平等的关系中,教师就能够和幼儿之间产生情感上的交流,就会在幼儿内心引起“共鸣”。

  因此建立良好的师幼关系要以爱为基点,喜欢孩子,对孩子充满爱的教师才是一名合格的教师。

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