今天中午给儿子抄题，说好的每天做两道计算题，一道应用题，他昨晚做的题我发现好像又错了，顿时有点生气，每天三道题也不多，刚开始也是他同意做的，但是就是不知道该怎样才能让他认认真真的去对待。瞬间我就有点不想给他抄题了，应付了事有什么用，但是换个思维，他能坚持每天做也很好了，坚持下去有可能就越来越好，现在放弃进步的可能就更小了。

这个问题的关键我觉得是我在督促他变的更好，而不是他自己想要更好，如果是他自己要求自己，应该就不会这样。我现在真是不知道该怎样才能激发他。不过儿子已经很棒了，个方面都是让我很省心的孩子，坚信他再通过初中三年的时间越来越好。还得坚持让他做题，无论是真努力，还是假努力都让他自己去体验吧，因为结果不会骗人

种一棵树最好是十年前，其次是现在。以前孩子小的时候没有听过家庭教育，导致孩子也有一些不好的习惯，现在再想纠正，需要更多的时间和耐心。相比儿子，上一年级的闺女确实是更容易引导一些。

教育孩子是有有效期的，所以趁他们还需要我的时候，一定要让自己越来越好，才能给他们正确的引导。