孩子终究是需要自己去飞的，都说母爱就是一场得体的退出！孩子是因为我们而来，但他们是一个个体，却不属于我们！

在孩子的成长过程中，或许有些时候因为孩子的年龄太小，也或许是因为期望太高，所以很多事，都不放手，也不信任让孩子去做，不经意间，孩子就错失了很多体验的机会！就比如在每次老师布置的手工作业，我每次都会帮着孩子一起完成，甚至于不让孩子插手，怕她影响进度和作品的美观，导致孩子没有了积极性，有了抵触情绪！这就是对孩子不信任的表现！直到有一次的作业中，让我对孩子有了很大的改观：因为那次的作业老师是布置给了孩子们，所以具体怎么做我通过孩子的描述也没有弄明白，只能交给孩子自己去完成了！记得那天我俩的状态是我做饭孩子做手工，我当时就想放手让孩子做吧！看她能做到哪种程度，到时候孩子就会知道自己有没有本事完成了！我当时就是抱着这样的想法！可当我看到孩子的作品时，作品虽然没有惊艳到我，但却惊讶到我了！画、折、剪、粘在没有我的情况下，自己一气呵成！孩子的能力超出了我的想象！这一刻，我突然意识到了自己的错误，阻止孩子成长的绊脚石原来是我！从这件事以后，我很少参与孩子的事情，也慢慢学会了放手，学会了做个“懒惰”的妈妈，当孩子的身心发展到一定的水平，他们已经具备了自己解决问题的生理和心理条件，我们剥夺了孩子锻炼的机会，就会在无意识中扼杀了孩子独立解决问题的能力。所以我们在日常生活中应放开手脚，做个“懒”的人。凡是孩子自己的事，放手让他独立去做。父母可以悄悄给予指点，但不要包办代替。放手让孩子独立成长并不意味着将他们完全置之不理，而是要适当地给予他们支持和帮助，在孩子成长的过程中做好引导。

孩子的成长如同一部电影没有脚本，更没有模板每个情节都是他们，实时演绎的独特故事，作为观众的我们只需要耐心等待，为他们提供展示自己的机会，给予他们表达自己的权利，让他们在银幕上留下属于自己的高光时刻！而这不仅是对孩子独立成长的尊重更是对他们人生舞台的信任！

养育的最终目的不是让孩子听话顺从，更不是掌控孩子的人生，而是将自己修成一个”摆渡人”，先让孩子品尝鱼的味道，然后教他学会捕鱼的本领，渡完最后一程，再目送他去对岸更广阔的天地[玫瑰]！这是我看到的一段比较有意义的一段话，用它来勉励自己！