良好的学习习惯，不仅影响学生的学习，而且它也会对学生的生活产生影响。

就比如，一个学生在学习上很严谨，做作业很认真，那么他必定在生活中是一个认真不马虎的孩子，不会太马虎，也不会太糊涂。所以习惯成自然。

小学生良好学习习惯的培养，小学生自己应该有这方面的意识。然而，调皮，不够自觉是小学生的天性。因此，这就需要家长和老师的监督。

养成良好学习习惯的意义

习惯是一种自发性的行为，不需要去临摹，去模仿，不需要靠别人的提醒，在特定的情况下做出特定的反应。

养成良好的学习习惯，有利于建立稳定的学习规律。人在长时间内形成的有规律的习惯，一旦养成便难以更改。

长期有规律地安排学习生活的人，可以促进学习习惯的养成。这种良好的学习习惯的形成，至少有三个方面的好处：

良好的学习习惯，可以再潜意识里促进学习。潜意识是人的一种潜在意识。它可以在情感和行为上影响人的行为。

大多数学生自己会暗自下决心不再开小差。可是上课时又神游天外了。为什么会这样？其实这就是学生们在潜意识了还是疲惫听课，不想听课的。

一个养成良好学习习惯的学生，他会很习惯的把学习放在第一位，

把学习当做是他生活的乐趣。而不是觉得，学习很枯燥乏味难懂，学习，他就会觉得生活中缺少了什么。

所谓习惯成自然，好习惯应该是从内心散发出来的，它是与天性交融的。虽然人原本缺乏自然规律性，但是能够通过后天的培养，对人的规定性加以人为的塑造。

一旦秉性得以形成，同样能够达到自然而然的境地，这正是“习惯成自然”所具有的一层含义。