今天算是开了眼了，可真的是开了眼了。

家庭教育真的跟孩子的性格有莫大的关系，表面一套背后一套的学生是的的确确存在的。表面上好好好是是是，背地里懒散应付、滥竽充数。

上个星期，本着恨铁不成钢的原则，我把几个学生叫到了办公室。非常简单的化学方程式依然出错，而且听写一次错一次，听写一次错一次。说明要么一点也不了解，要么就是一点也不往脑子里去，没有用心。批评的过程中，言辞或许有些激动，不曾想这被孩子抓住了把柄。回家和父母告状，还在日记里写多么多么恨老师。家长误以为是学生挨了打，当场就不乐意了，非得理论一番。

还好后来被班主任老师拦下来了，把事儿平了下去。因为这一件小事，搞得我今下午心情特别特别糟糕。我想不明白，好心好意的教导，不领情就算了，还背地里挖苦老师。要么说现在的老师一点保障都没有，不想管更不敢管，出了岔子都担不了。何为教育惩戒，到现在了依然没有明确的说法。

好，既然这样，爱学不学吧，不希望你出成绩我何苦去批评呢？既然你不问，也不好好学习，我得不到反馈，那还有什么教下去动力呢？到最后，把好的学生送出去，就是我最大的成功。