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晨光与少年

2024年1月7日 星期天 晴

今天周末,也是非常忙碌的一天,早上到县府去开了一个会,会议结束时快11点了,家睿今早去上作文课。爸爸12点去接家睿回家吃饭,下午2点还有一个科学课,科学课是家睿最喜欢的课,今天是这一阶段的最后一节课,家睿回来告诉我要升更高的科学课。

科学课不仅丰富了家睿的知识宝库,还提升了逻辑思维和分析问题的能力。科学研究的过程,是一个发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的过程。在这个过程中,家睿也知不觉地提高了自己的思辨能力和创新思维。探究是科学学习的目标,又是科学学习的方式。亲身经历以探究为主的学习活动是学生学习科学的主要途径。通过学科学教会了家睿如何认识和欣赏这个美妙的世界,让家睿站得更高、看得更远,希望家睿在科学的道路上探索前行。


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