“漫跑”的孩子

学校一年级两个班里分别有一个“漫跑”的孩子，这儿所谓的“漫跑”，就是不讲学校规则，无论上课下课想跑就跑，想喊就喊，想怎样就怎样。都快一学期了，这两个孩子仍然我行我素，搞得班里乱七八糟、上课都难，可愁煞老师啦。

最近，我对这两个孩子进行了深入地了解，他们有一个共同特点，就是家长在家管得太严厉，动不动就拳打脚踢，因此在家表现的非常听话。班主任没办法就请家长到校陪读，家长一到校孩子就老老实实的。找心理老师咨询，认为孩子的“漫跑”是情绪的卸载，在家长的高压下积累了过多被压抑的情绪。当老师找到这两个家长谈时，两位家长都表现出对学校的不满，不承认自己的管理过度，而认为老师对他们的孩子有偏见。

家长对孩子的教育方法影响着孩子的心理健康，甚至一生的心理走向。对于孩子来说，家长的教育素养是多么重要啊！