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《给教师的建议》39教给儿童左右手都会工作
万基希望小学三一班王海青

句子摘抄

借助双手的创造性劳动活动而领会和理解了的相互作用,会给思维的活动带来一种新的质:人能够用思维的“眼光”一下子把握住许多相互联系的现象的链条,把它们看成一个统一的整体。

阅读感触

一直以来,我认为教育者就是“教”和“育”两个字的工作。从昨天阅读的建议我才逐渐的明白了很多我以前“不以为然”的问题。教育者不仅仅是知识,德育、美育和劳动技能方面,作为教育者我们需要从根本上了解。

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