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句子摘抄
借助双手的创造性劳动活动而领会和理解了的相互作用，会给思维的活动带来一种新的质：人能够用思维的“眼光”一下子把握住许多相互联系的现象的链条，把它们看成一个统一的整体。
阅读感触
一直以来，我认为教育者就是“教”和“育”两个字的工作。从昨天阅读的建议我才逐渐的明白了很多我以前“不以为然”的问题。教育者不仅仅是知识，德育、美育和劳动技能方面，作为教育者我们需要从根本上了解。
