《纲要》中提出“幼儿的学习是以直接经验为基础,在游戏和日常生活中进行的。”我深刻认识到,充分利用生活环境、生活材料和生活中的事件是非常重要的,生活中的事物是儿童活动的主要对象,他们能带给幼儿乐趣,带来专注,带来惊喜。
经过一段时间的游戏和探索,孩子们发现了更多雪花片的玩法,搭建出了许多的作品,引起了我的注意。 尽管在游戏的过程中,孩子们拼了又拆,拆了又拼,反反复复游戏着,经过反复尝试,最终呈现出各种各样的造型来。雪花片颜色鲜艳,数量极多,便于幼儿操作,特别适合孩子们玩的百变玩具,它形状特殊体积轻巧功能多样,每一片上边都有很多的插口,可以塑造出千千万万的造型。它能够锻炼孩子们的多种能力,如动手能力、想象能力和创造能力等。让孩子在做中学,在玩中学。