2024年1月11日 星期四 晴

给十年后的自己的一封信

十年后的小贾同学：

你好呀！

虽然我们都是同一个人，但我除了知道你的姓名，知道你出生的年月，我对你的其他信息几乎是一无所知，没有任何的了解，你是来自十年后的我，十年后是一个处于未来阶段的我，对此我只能充满想象与期待！

在给你写这封信之前我的脑袋里就充满了幻想：十年后的我是否考上了心仪的大学？是否能完成自己的理想？是否在三尺讲台上教书育人？是否会成为一名上市公司的大老板？是否会成为一位默默无闻的人？

虽然我们是同一个人，但十年后的你或许会因为曾经的自己没有好好拼一拼而感到后悔！或许会因为某件事情改掉了你之前的坏习惯，也或许因为某件事情改变了你的性格，也或许因为某件事或某个人改变了你对这个社会的看法，总之在给你写这封信的时候，我想总结一下你，我二人共同的优点与缺点，如果十年后我能再次看到这封信的话，我会表示感激和开心。如果你真的把坏毛病改掉了，我们都会感到开心，如果还没有改掉，也希望你能尽快戒掉。

第一：没有好的时间观念。

在你我二人的小学生涯中，就有许多这样的例子：从起初写作业写到很晚，还写不完，再到后来做试卷，到规定时间内还没有完成。再到后来速度慢慢提上去，但是还是会差那么几分钟，没有来得及检查。错失许多分，没有得到心仪的分数，感到懊悔与沮丧。希望你能拥有一个好的时间观念，做事时不要拖拉，提前做好计划。

第二：不懂得换位思考。

在家庭生活中不懂得换位思考，就是一个很好的例子，有时你因为没有一个合理的时间观念，导致妈妈会把你说一顿，冲你发一顿脾气，会使你和妈妈的心情都不愉快，如果换位思考的话，就会提前认识到妈妈会因为这件事而感到生气，两人都会因此情绪变得不好，你就会提前阻止这件事情的发生，让两人的情绪都变好，让两人的关系更融恰。

第三：善解人意，通情达理。

从上小学一年级开始，我们就真正认识到，在小学内交到的好朋友会陪伴自己六年，也是在九年义务教育中陪伴我们时间最长的。因此，在小学生涯中，你总是极力的搞好人际关系，几乎全班同学都做成了朋友，当然，这也能说明你的人缘很好。当上班长之后，你发现如果苛刻的管教他们的话，他们有时能听管上一阵子；但如果一直用这个法子，用腻了之后他们自然而然就会发生叛逆，自然也会越来越难管。因此每次你都不会把事情搞得太难看，而是会平和冷静的和他们沟通，让他们都不会因此留下什么不好的印象。

第四：乐于帮助同学。

你在班级里的成绩算得上是上游，有同学来问你问题时，你会的题会积极的给他们讲明白，能套用公式的会套用公式，能画线段图的会画线段图，如果怎么讲他都听不明白，你就会再换一种方法，换了许多种方法之后他也就听明白了，你也熟练的掌握了许多种方法的做法和应用，还掌握了这道题背后的意思。在帮助同学的同时，也提高了自己的学习效率。

总之你算得上是一个优秀的人，但如果把前两条坏毛病改掉，你就会真正成为一个优秀的人，或许在十年后的你会比现在的我更加优秀，会有更多的优点。希望你能在十年后再拿出这封信来看看，请记得给我回信哦！

祝十年后的自己

身体健康，学业有成

十年前的你

2024年1月11日