今天下午接二宝放学回家的路上，发现一副闷闷不乐的样子，问她怎么了？

     二宝说:老师把卷子给我了，可是我考的不好，我老师会不会被校长批评啊？

     因为二宝一直有做题快的毛病，所以很容易出现马虎问题，考试前给二宝说，考试的时候一定要慢慢的、认认真真的写，结果二宝故意说，我就要快点写，哈哈……

     看着这个皮孩子，我使出了杀手锏，对二宝说:你知道妈妈为什么让你认真仔细的做题吗？

     二宝带着好奇的表情说:为什么呀？

     我说:你们学生考试的时候，如果因为马虎3正经的严肃小表情说:妈妈，我一定一定认真做题，做题时要注意，仔细看题心仔细，关键词标出来，认真思考填上去。   哦，做题小儿歌都搬出来了。

       因为这个小插曲导致今天二宝的闷闷不乐，我问二宝:错了几道题呀？

二宝小声的说:错了好多题。

我疑惑的问:错了好多题，能不能告诉妈妈考了多少分啊？

二宝声音更低的说:考了14分。

有点不敢相信更加疑惑了，还没等我说话呢，二宝郁闷的说:我不想说这事儿了。

我说:没事宝贝，考试就是一个查缺补漏的过程，能让我们知道还有哪些知识点没有学会，过后我们再补回来学会了，就是最棒的，现在的考分不重要，把做错的题3考后的100分才是最关键重要的，回家后妈妈和你一块儿分析一下试卷好不好。

二宝说:好。

回家后看到试卷错了两个空儿扣掉2分，剩下的全是对号，哪有标着14分啊？

告诉二宝考了98分不是14分时，高兴的蹦起来了。因为学校要求不让打分，所以更纳闷了，二宝为什么认为自己考了14分呢？

二宝现在兴奋的给我指着老师批改的一个英语字母A说:这不是14吗？

哦，天呢？想象力咋这么丰富呢！当看到所谓的14时，小孩也进入了单向思维中:才这么点分，肯定是做的题都错了、老师一定会被校长批评的……

和二宝仔细分析了一下试卷，讲解了错题并改正过来了。

这时问二宝:错的这道明白了吗？

得到二宝的肯定后说:宝贝你现在也是100分了，真棒！

二宝开心的说:这样我老师是不是就不会被校长批评了。

我说:老师绝对不会被校长批评的，我们继续努力，争取下次考100分，让校长表扬老师好不好。

二宝用力的大声说:好！

但愿二宝热爱老师的好品质一直保持下去。