2024年1月13日 星期六 晴

任何人都不希望被批评，可有的批评孩子可以接受，有的批评孩子却难以接受。为什么呢？那是因为后者带有斥责，不耐烦，指责，攻击，贬低等消极的语言，让批评的语言变得难听。事实上，在亲子沟通中，父母最应该反思自己的行为，多用正面的语言，避免攻击性的批评。那么做父母的应该掌握哪些批评的语速呢？第一，孩子一旦有错，要及时批评。很多父母因为工作繁忙，或是在外出行，不能做到及时批评孩子，对孩子说：“你等着，到家再找你算账！”然而本是上午的事情，等到晚上才批评孩子，时间隔那么久，孩子早就把事情遗忘了，批评哪还有效果。批评要做到及时，即便你很忙，也应该重点指出，孩子错误，即便在外出行，也要找个安静的地方把问题问清楚。等到晚上，再好好和孩子沟通，让批评更有效果。第二，批评只对事不对人，就事论事。批评应该只对事不对人，孩子撒谎，父母可以说：“你撒谎是不对的，很容易失去信任。”而不是否定孩子这个人：“你总是犯错，是个坏孩子。这么小就撒谎，长大说不定做出什么坏事！”批评也应该就事论事，而不是把孩子之间的错事都拿出来说，把孩子数落的一无是处。第三安抚式太批评。直接指出孩子的错误行为，然后进行鼓励和安抚，对孩子提出希望。第四，同理式批评。通过激发孩子的同理心，让孩子反省自己的错误。第五，批评要私下进行。很多父母喜欢人前教子，只是为了显示自己有家教，或是为了让孩子记住教训。可这种方式是错误的，很容易让孩子丢了自尊，更不愿意改错。第六，批评重在引导，切勿用冷言恶语。批评孩子，应该注重引导孩子积极认错改错，而不是用冷言冷语讽刺，指责孩子，更不能责骂孩子。第七，批评孩子，但肯定他的价值。孩子的行为错了，但不意味着他是个坏孩子，一无是处。父母又对孩子说：“你犯了一个错，但你是个好孩子。我不会因为你犯错就厌恶你，因为我相信你能改错。”第八，运用幽默的语言进行批评。第九，先赞扬，后批评。先赞扬后批评，对孩子真的很有效。不过，父母需要注意，你的赞扬应该简短，把批评当作重点，否则孩子可能勾出重点，只听到赞扬，听不到批评。

六（二）班

赵瑾萱妈妈