第一次聆听武校长的报告，就被他的语言文字魅力深深的吸引与折服。原以为今天的培训又是身体劳累与心灵疲惫的一天，没想到在武校长的课堂机制的模式下，在语言文字的洗礼下，度过了轻松而又充实的一天。不知不觉中被武校长的言语带动着，一次次产生情感上的共鸣，这是唯一一次让我感到不是"煎熬"，而是“乐在其中”的心灵盛宴。

我是一位有着10年教龄，正处在职业倦怠期的老师，也是一位情商几乎为零的三年级孩子的妈妈。工作中，我常常迷茫，找不到职业价值感。我常常反问自己，难道我的工作的目的就是为了多拿几张证，尽早晋级？可这样的“目标”常常让我动力不足，为了“白银几两”，让自己那么“累”，值吗？由此，我处在了躺平期。武校长关于马和驴的故事中，马说的最后一句话直击心灵:“怕选择安逸后心累啊！”感同身受。人若选择安逸，就相当于死去了。人，有时候要逼自己一把，过程亦或痛苦，可是一路走来，又是充实的！我不想职业剩余的6935天这样度过，我想成为“马老师”，寻找职业带给我的价值！不断的提升自我！挑战自我！

作为一个低情商的人，我自认为我是一个失败的妈妈。我也是武校长口中会把工作中的情绪带到家里来的人。很多时候，控制不住自己的情绪而去指责、埋怨孩子，情绪的发泄在伤害孩子的心灵。控制不住自己的情绪，是无能的表现。武校长说，情绪平和是最好的教育。让我意识到，我想改变，我需改变，我要改变。但一说起改变，又有种习得性无助感。我与闺女的关系不是新的问题，自己也想突破，但效果甚微。今天家庭教育助理们的分享，让我找到了每天书写教育日记这副"良药"。武校长说，自律者得自由！我们要改变，从每天的教育日记开始吧！

满怀期望，踏着希望的曙光，在武校长和教体局各位领导的带领着，一路同心同行，绽放生命中的光芒！！！