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学以致用、反思—和谐亲子关系(第2篇)
王永华相州学校

2024年1月14日 晴 ( 相州学校 王永华)

图像

小儿子还不到6岁,最近几周不良表现:不听话,爱顶嘴。大人在和其说话或者要求做事情的时候,明显不服从管教,喜欢和大人对着干,喜欢说不。不喜欢被拒绝,喜欢别人以自己的想法和看法为主。若不按自己的想法来,就会发脾气、哭闹。种种表现说明他已经进入了叛逆期。

前几个周,家人有时一味地迁就、忍让,有时对他大发雷霆,用武力、权利解决。但都收效甚微。

怎么办呢?查阅资料,尝试着应用相关理论但都急于求成,缺乏耐心,动不动就发火,反而助长他的叛逆。

通过昨天的学习,学以致用。父母的情绪平和是最好的教育,静下心来,反思、醒悟。对,孩子是来报恩的,他虽处在叛逆期,对他要有耐心,他毕竟还是个不到6岁的孩子。要尊重孩子的个性,只要不是原则性的错误,就不能彻底反对他的想法和行为,更不要武力打压惩罚他。

今天我跟儿子慢慢的探讨问题,鼓励他表达自己的内心想法和解决问题的办法。还跟他一起玩游戏、打篮球、跑步,一起看地图学习地理知识,孩子玩的很嗨。今天晚上我让他帮我搬凳子、端水,儿子都很高兴的去做了,我很欣慰并及时给予了竖大拇指鼓励。

家长在小孩的叛逆期需保持良好的心态,耐心引导,多交流沟通,多一些亲子活动。不要过度责备、打骂,更不要过分盲目溺爱。童蒙需养正,要多了解孩子的心性,把善和乐连在一起,孩子做了善事多鼓励。发现孩子有不良习性,要及时纠正施以小苦,加以惩罚。

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