这几天一直盯着老大老二复习，曼琳放学回来后匆匆忙忙吃完饭，紧接着开始做练习题背诵重点句子，一直陪着她到八点多，正好这个时间去接爱琳辅导班放学，爱琳回来后也是直接进屋复习。注意力都集中在她俩身上，也就没空管幼儿园的儿子了，别看他年龄小想法可多着呢！看我这两天也不督促他写作业，也不让他给我讲故事听了，反而自己自觉起来，之前放学总是想玩会平板或手机，需要我提醒他去写作业，今天放学后问我：“妈妈，放学后回家要先干什么？”我故意说：“当然是写作业喽！”他一本正经的说：“我觉得你这个想法有道理！今天我要先写作业。”值得表扬的是写完作业也没有玩平板，而是拿着一本漫画书要我陪他做圈字游戏，这是平时我俩经常玩的游戏，就是把自己认识的字圈起来，看谁圈的最多就胜利了，他认真的圈了好几页。

果然学习的氛围对孩子很重要，当我们都放下手机学习的时候，孩子也顺其自然的加入到学习中，父母规里说过：“我要用心去陪伴孩子，而不是心不在焉地敷衍孩子，因为我知道只有真正的陪伴才能让孩子感受到爱的温暖。”