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对于大班的幼儿来说，他们即将进入到小学的学习阶段，因此，教师需要对幼儿进行一些幼小衔接的教育，以便提升幼儿的思想意识和能力，帮助幼儿较好地融入小学的学习环境。教师要从小培养幼儿的时间观念，教育幼儿合理安排自己的时间，珍惜时间，建立时间的管控意识。只有这样，幼儿才能认识时间的宝贵。为此，我在教学中融入了时间观念，培养幼儿珍爱时间的意识，教会幼儿把控时间，做时间的主人。
做了以下工作
01丰富区域游戏提升幼儿的自我规划能力
02制订生活时间表培养幼儿的时间观念
03沟通和引导并行提升幼儿的时间认知能力
