今天是我们三实验团队开启教育写作的第一天，虽然开始很难，但是坚持很酷！伙伴们的写作热情投射到我身上，自然我也信心满满！

反思，是教师交流研讨中的高频词语。华东师范大学叶澜教师曾说：“一个教师写一辈子教案不一定能成为名师，写三年教学反思则可能成为名师”。这充分说明了反思在教师专业成长过程中的重要性和特殊作用。我们的教育日记其实就是教育反思，反思一天的教育内容、教育行为。

今天是课堂教学期末展示的第一天，这是我第一次接触期末展示，看得出每个班级都非常重视这次活动，虽然提前告知过老师们不作为评比内容，只是了解孩子们对本学期教学内容的掌握情况，但老师认真的状态足以证明她们的向好心态。可是我也坚信：方法用对，事半功倍；方法不对，努力白费！我一共参与了三个班级的展示活动，共性问题是老师们忽视了教学目标，存在“我执”的现象，音乐课一定是学唱歌曲吗？音乐游戏与歌曲学唱一样吗？如果说新授课目标达成度不够，那么复习课我们更多的是要关注全体幼儿对教学内容的掌握情况。希望通过本次活动能引起老师们对教学目标的重视，用对方法，真正践行《指南》精神，提高课堂质量。

幼儿离园后教研时段我参加了丽都的幼儿成长档案观摩，看到几位家长非常用心的设计、编辑，每一张图片、每一段文字都是时间的印记，不由得心生感动。毛主席语录中提及：世界上怕就怕“认真”二字。是啊，这几位家长不就是用认真打动了老师们吗，这种认真的品质是我们要向家长学习的。

世界上最难的事莫过于坚持，坚持做一件事情，直到极致，荆棘之地也会变良田，今天我做到了，明天，继续加油！