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孩子与孩子之间不免会出现冲突，争抢皮球、故意挑逗、闹脾气等事件屡见不鲜，碰到这种事，我们不要在没弄清楚事情的原委来干涉孩子们，而要学会静观孩子的冲突，看事态发展，赏识孩子本身独特的解决方法，孩子实在没有办法处理了，教师再从其中指导调解。
其实，每一次冲突都是对孩子的磨练，锻炼孩子矫捷的思维，激发他们处理问题、解决问题的潜力，对孩子的成长是极其有利的。
我们不要只看到冲突不好的方面，更要看到它有利于孩子成长、进步的一面，要善于利用孩子之间发生的冲突，这是孩子解决问题潜力成长的最好契机，不要让我们的善意轻易略夺孩子成长的良机，把这种权力还给孩子本身。
