2024年1月17日 星期三 雨夹雪转阴

亲子日记第（2189）天

李攀+7.6李可心妈妈

《父母规》诵读第1192天

夜里呼啸的北风带来了2024年的第一场雪。早上醒来听着外面滴答的水声，心里在想：这是下雨了，还是雨夹雪，或者是雪已经融化？跑去窗边看了看，远处的房顶已经盖上薄薄的一层雪被，地面上靠近南墙那边也是薄雪覆盖，可是楼前向阳的这边已经是雪水一片！看起来雨雪在夜晚就悄悄的来到了，只是到了早上我们才听到了滴水声。瑞雪兆丰年，期待接下来的龙年会是一个五谷丰登万事顺遂的一年[加油]

雨雪在继续，给勒勒妈妈发信息取消今天的走圈锻炼。问及路上滑不滑时，勒勒妈妈说送孩子的还没有回来，不知道路上啥情况，因为担心路面滑黑乎乎的看不清，所以是让勒勒爸爸开车去送的[偷笑]几分钟的路程，遇到雨雪天气开车绝对是失策的了，天气不好开车的人比较多，学校附近肯定拥堵，那么离开拥挤路段就能到家的他们肯定会比走着都要慢很多。哈哈，雨雪天气，道路湿滑，大家一定要缓速慢行，安全才是到达目的地最近的路哦。

临近放假，孩子们在学校里似乎走着浮躁了，昨天就看着班主任王老师在群里发了两个图片，看得出来是“心灵手巧”的孩子做的什么手工[偷笑]一根筷子上系着口罩带子，带子的两头分别系在那根筷子的两头，另一根筷子又呈垂直方向摆放在那里，第一眼真没想到这是什么玩具，而且另外一张图片上就是纸张叠的东西，我还猜测这是哪个心灵手巧的孩子要做帆船⛵么，可是接下来老师发了一句：自制弓箭，安全隐患大！再返回去看图片，才看出来那是孩子创造的弓箭呐！这个手工品还在我们的头脑中回旋呢，接着王老师又发了一张图片：一小包摔鞭炮和一个小“地雷”状爆竹！孩子真的是不知道厉害啊！口袋里装着这些东西，如果摔倒的话，后果就不堪设想啊！张主任看到后迅速做出回应：王老师，严格强调，找他们家长到校，不许带这种鞭炮，事关安全！！！是的，弓箭，鞭炮这些东西确实太危险了啊！孩子们对很多东西都会有好奇，他们敢于做很多我们成年人不敢做的事，说初生牛犊不怕虎也好，说不知道天高地厚也罢，这种精神也是具有两面性的！敢于创新敢于尝试非常好，但是在他们年幼时，我们要给出一些规范！要给出安全系数的评估，让孩子既能敢于尝试又能安全尝试！

儿子明天就回来了，我知道他们结束了考试，也和他聊了几句，看着微信里他调皮捣蛋的聊天，我都很想看到他本人了！半年的大学独立生活，真的改变了他么？哈哈，接到他就能知道了。聊天时说到回来后表现好着点时，他说肯定表现好，白天出去晚上一定会回来[捂脸]好嘛，怎么看都不再是那个离开学校门就投身电子产品的人了！嘿嘿，所有美好都在来的路上了。孩子是属于现实社会的，能够看到他们逐步的适应社会，这是我们最愿意看到的了。

辅导班这三个字我们都知道，最近也是在某个群里看到了类似的讨论。课后的辅导班如果是编制内老师开设的，您会有怎么的看法呢？群里的人有的说一个去两个去所以我们也去了……有的说立刻举报，编制内老师去有偿补课是不被允许的！有的会说大多数都是没有编制的老师在做课后的辅导！可是不管是怎么样的辅导老师，参与补课的孩子取得了进步吗？他是不是把课堂上没学会的东西通过辅导学会了呢？其实作为两个孩子的妈妈，我个人认为学科类的辅导班是不需要去花那份冤枉钱的！老师们教学都很用心，课堂上又不会堵住那位同学的耳朵，只要是孩子养成好的学习习惯，在课堂上学会是不成问题的！而所谓的没学会，不过是孩子上课不够用心罢了。那么问题就在这了，一个孩子在学校的教室里没有用心学习，那么到了校外的辅导班他就用心了么？恐怕也不会吧。所以说上不上辅导班需要认真考虑，这不是送去就能有个心理安慰的事，如果针对性的补习有效果，那还是可行的，如果是送去只给看孩子，让孩子写作业这根本就是没啥作用的，即便是作业孩子可能都不会写[偷笑]但是特长类的班还是很好的，学校做不到全面配置啊，在学科类学习在学校就能完成的情况下，给孩子报班学习一些特长，让孩子更全面的发展，多才多艺一些，这就很好了。而且就像那个群里的家长说的似的，没有那个成绩很好的孩子是上辅导班上出来的，相反的他们几乎是从来没有上过辅导班！所以学习好坏不在于上没上过辅导班，而在于学习习惯的好坏！所以说关注孩子学习情况，不去关注他们学习习惯的养成哦。

睡前思考：培养孩子做多面人才，家长的助力不可或缺。

现代社会提倡素质教育，旨在学生的全面发展，因此会有一些新颖的题目出现，许多父母或许还是觉得学校是学习的地方，这些知识对孩子并没有帮助。

这就需要父母及时地跟老师沟通，提出质疑并学会理解，然后配合老师一起，给孩子一个良好的学习环境。

1、多让孩子了解生活常识

经常可以看到一些父母，极度重视孩子的学习，却忽视了孩子的生活能力，孩子除了学习一无所知，这样对孩子的发展造成了非常大的局限性。

学习并不是生活的全部，许多人学业结束后无法在社会生存，父母要做到的首要一点就是让孩子能够了解生活的常识，多见识一些其他人不了解的东西，有助于脑力的发展。

2、多鼓励孩子进行创新

创新能力是普通人所缺失的，很多孩子都是知其然不知其所以然，而创新便是要求我们能够透过表象看其本质，只有明白深层才能知道它能够运用的场所。

父母要多鼓励孩子创新，在这个过程中就可以让孩子的大脑快速运转，时间长了后就能够开拓思维。

3、帮助孩子建立大局观

许多小孩子认为学习无用，生活中没有语文没有数学更没有英语，因此会对学习产生抵触感。

面对这种情况，父母要从小给孩子树立大局观，从细节处委婉地告诉孩子学习的用处，并不是用来考出高分而是真正生活中的作用。

比如告诉孩子想要成为一名科学家，研究是不会少的，现在学习的数学就是将来的铺垫，根据孩子的喜好侧面点出，让他们更好理解。

孩子能够变得更加优秀，是每一位父母和老师最愿意看到的。

老师在用心辅导孩子的同时，也需要父母的配合作为辅助，父母对于不理解的事情要及时和老师沟通。

以免造成误会让孩子失去对老师的信任，缺失了良好的学习环境。

日记末尾跟孩子们说一句：“妈妈爱你们！”