这两天晚上,小草莓迷上了“弹琴”。晚上,她一本正经地对我说:“妈妈,你坐好,我弹琴给你听。”我大吃一惊,连忙坐好,看看小姑娘的“新把戏”。只见她把一本书立起来,充当“琴谱”。坐在桌子前,两只小手敲打着桌面。这就是她说的“弹琴”了。她一面敲打桌面上并不存在的琴键,一面唱着曲谱,颇有演奏的架势。弹琴空隙,还不忘回头指挥我:我一弹琴,你就拍手。不弹,你就把手放膝盖上坐好。滑稽的一幕出现了,宝宝在投入地“弹琴”,妈妈认真地拍手。中间,她加上一些儿歌,还要求我根据儿歌内容做相应的动作。宝贝谈了一曲又一曲,不亦乐乎。
我问她:你哪里学的弹琴?她说:我老师就是这样弹琴。我脑海马上涌现一幅画面:老师给他们弹钢琴伴奏,孩子们唱儿歌、练手势舞,多么欢乐的场景啊!
我的宝宝是沐浴在老师的关爱中成长,是在音乐声中,编织童年的梦想。