“‘圆魄上寒空，皆言四海同。’描写的是什么节日？”“清明节。”“你再看一下‘圆魄’。”“元宵节。”教师里面老师在逐字逐句分析、巩固，孩子们心不在焉的回答，多番引导也回答不正确。耐心、信心、爱心，都被老师们演绎的淋漓极致，可是孩子们呢？交头接耳、昏昏欲睡、双眼无神。难道老师们不知道吗？邻居辅导孩子的吼叫声、孩子的哭泣声、夫妻的争吵声，不绝于耳。都是因为考试。是啊，又到期末考试了。大人们想让孩子拥有好成绩，体面过年，老师们想让孩子有个好结果，家长满意，难道孩子们不想吗？

我们用尽各种办法让孩子学习，希望他们能够有一个好的未来。可是，即使孩子学习成绩优异，将来一定比我们幸福吗？如果到头来，他们牺牲了睡眠时间、运动时间、探索时间，却没有一份体面的工作甚至没有工作，巨大的落差面前，孩子们会如何？那些高学历的啃老族，难道曾经不是学习成绩优异的孩子吗?我们总觉得孩子成绩不好就是大难临头，总是有一种世界末日的感觉。殊不知，不具有这方面兴趣和天赋的孩子，即使在逼迫下成绩优异，他们也不是快乐的，也不一定有光明的未来。未来的世界是怎样的，我们真的不知道，也无法为孩子规划。看着这个冬天，孩子们不敌病毒，多次请假，而且请假人数众多，真的只是因为病毒太厉害吗？不是因为我们的孩子身体素质太差、缺乏锻炼吗？好多人感慨，学习差的一直不生病，是因为他们不受学习的累。学习好和身体好，冲突吗？减少一些学习时间，孩子们成绩就会很差吗？

曾经跟女儿探讨将来她会做什么。“宝，你将来如果不能有一份体面的工作，你怎么办？”“无所谓啊。干什么都可以。”“如果从事体力劳动很辛苦的。”“怕什么？我跑的比别人快，就是去捡垃圾，我也比别人捡得多。你记得上次，我起得比小区捡垃圾的奶奶还早，换的钱能够自己买早餐。而且，我还减轻了环卫工人的辛苦，保护了环境，不好吗？妈妈，下次我还要这么做。”“你喜欢就好，妈妈支持你！”上次，本来，我是想让她知难而退好好学习的，没想到，孩子有不一样的体验并且乐在其中。这何尝不是另一种收获呢?我们总是告诉孩子，工作没有高低贵贱之分，只是分工不同，可是我们真的这么想吗？觉醒的真的是孩子，我们需要跟随孩子的脚步，共同成长，找到孩子的优势并加以引导，让孩子真的为喜欢而追求，拥有属于自己的幸福。