第一次用家长小本写日记的主角是儿子，今天的主角轮到女儿上场，苗苗我的女儿，虽然只有两岁多，但是脑袋很灵活，是个很会看脸色行事的宝宝。

今天和秋在一起阅读《山海经——人神篇》的时候，秋读的不是很认真，有跳着读，落字的毛病，于是想着反正秋也放假啦，再把他的阅读好好的抓一抓。

读错没关系，重新在读，反复读了几遍，观察儿子，没大有兴趣啦，从开始的兴致勃勃到现在的语速，语句，平淡无味。我有点生气，：“怎么读的，没有进步，还把句子读破啦，我不陪你读啦”再读一遍！！！

客厅玩耍的女儿，听见我和哥哥的动静，推开门，走进来，小手放在我的腿上，腆着脸问我：“妈妈怎么了？生气啦？”我小声说，没生气。苗苗真乖，去客厅找爸爸玩吧……女儿很懂事，迈着小步子，走出去了。

我紧跟其后，把门关上的那一刻，心里不禁在想，温柔的语气给了女儿，凶巴巴的语气给了儿子，不对，这是不对的……之前的学习中多次讲到平和情绪在家庭中最适合，怎么没有运用？错啦，及时反思自己，刚刚做错了，不该对着儿子吼的。好吧先不读啦，先解决问题，和儿子先道歉，刚刚妈妈吼你啦，对不起。我想告诉你的是，因为读书没有达到我要的预期，所以对你说话声音大啦。你能告诉我，你在读书时，为什么没有读好吗？儿子说，他想先看图，在读，结果被好看的画面吸引，忘记读，找不到哪一行啦，原来如此。我们都承认了自己的不认真，好吧，先陪儿子看图画，在读书。

遇见问题，及时调整，解决问题，接纳孩子的不完美，认清自己和孩子相处学习中的不足，学习着、进步着，做孩子成长路上的朋友。