今晚陪着儿子一起复习之前做过的题，结果他的脑子里全是问题。一会儿是：“妈妈，朱德的胡子很长吗？”一会儿又是：“妈妈，周恩来总理是干什么工作的呢？”接着又是：“妈妈，我觉得形容气球用五光十色不是很准确，用五颜六色是不是更好呢？”然后又是：“妈妈，患难之交是什么意思呢？”还有：“妈妈，这个题目括号里的字是什么意思？”……

这一连串的问题已经让我对自己的学识水平产生了怀疑，但还是要耐心的，尽力的，硬着头皮一一解答。我也忍不住发问：“你怎么那么多问题？”没想到得来的还是问题：“多问问题不好吗？老师就很喜欢多问问题的同学！难道家长不喜欢多问问题的孩子吗？”我无言以对，只能换个思路：“你复习的时候要认真复习，不要总是说话，这样会打断你的学习思路，看完的东西就记不住了！”这下儿子总算是不再一个问题接着一个问题了，我的大脑也不用高速运转了，可以清净一下，休息一会儿了。

记得之前看到有人说陪孩子查漏补缺，结果发现却是女娲补天。还真是有点这种感觉，感觉孩子的好奇心已经不再是课本上的那些知识能满足的了的了。我也不得不承认陪着孩子学习的同时，自己的学识也得到了大大的提升。这应该就是陪孩子一起学习，一起成长，共同进步吧！哈哈……

2024年1月20日 星期六 小雪🌨️