今天是双胞胎女儿考试的日子，女儿们给自己定了新目标，看着孩子自信的笑容越来越多我知道她们现在学习生活都很充实，也在为了自己的目标而努力着。

小学的时候大女儿是一个性格比较暴躁的孩子，容易激动，常常会因为一点小事就和同学们发生矛盾，那时的我真是非常头疼，一看到老师的来电我就紧张，回家后我就会把她骂一顿，有时候甚至会动手打她。我从不听她诉说她的委屈，直到6年级发生了一件事，我才发现其实在老师眼里不管是不是她的错，也都成了她的错，从那天起我选择了站在孩子边上支持她。

小女儿从小就比较灵活，她在学校一直比较受老师的喜欢，学习也是比较好，可以说是老师眼前的“红人”。她俩小学时在一个班级，老师总会表扬一个，批评一个。那时两个女儿的关系也是互相看不惯对方。

上了初中后，我跟她爸爸一致要求把她俩分在两个班，从上初中后大女儿仿佛变了个人，她积极、热情，学习也认真，对老师们对同学们都非常友善，在班级当副班长、执勤班长、体委、英语课代表。我有时候问她，你为什么在小学阶段不听话呢？她告诉我说“妈妈，老师已经给我下结论我是个不好的孩子了，我就是再怎么改变，她还是用有色眼镜看我。现在不会，老师对我是信任，是鼓励，我能不好好学吗？”

那一刻起我突然发现，我太不应该在孩子小学阶段从不倾听孩子的心声。就像武校长说，不管什么队伍里都有层次不齐的人，我们是把老师当做了无所不能了，其实老师也是个人，也有她的情绪。

庆幸孩子现在遇到了懂得欣赏她的老师，千里马常有，而伯乐不常有。希望我的孩子们能懂的感恩，珍惜老师们的教学成果，一往直前勇攀知识的高峰。