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2024.1.22 天气 晴
期末考试结束了，上周五忘了安排下周周一的早读内容。
在去学校的路上，我还想，考试结束了，孩子们到校后，早读会不会乱糟糟的？
结果，到校后我发现孩子们在值日班长的带领下诵读经典诵读，井然有序。我感到很欣慰。
关于早读晨诵习惯，开始时并不是很好。开始我每天带着孩子们诵读，后来，我安排了五名值日班长，带领同学们晨读。可值日班长刚开始也不会，每次都等我来再领读。经过我慢慢的引导，放手让他们自己领读诵读，慢慢的，值日班长越来越大胆，自主学习带动作用发挥的越来越好，引领同学们一起诵读。现在，即使老师不在，晨诵也很好。
少成若天成，习惯成自然。班级管理贵在习惯养习，重在得法，在引领不在管治，把简单的事情做细致，把复杂的事情变简单。
