2024年1月22日 天气晴 周一

上一年级的二宝明天学校期末考试，不知不觉，进入小学的这半年转瞬即逝。回想这半年，感慨良多，进入小学的这半年是她们人生中重要的一个转折。从幼儿园游戏为主的活动方式到小学学习为主的方式转变，从一个班30位幼儿到一个班50名学生。孩子面临着很多新奇的第一次，每天都有新奇的知识等待着她们，每晚都有讲不完的班级故事。

作为幼儿园的老师，我们一直说科学幼小衔接，不能提前教授一年级知识，以防孩子因为知识点都会上课注意力不集中。那么我自己的孩子是怎么样呢？上小学之前，一点超纲的知识点也没接触。上小学之后呢？很感谢耐心、用心、专业的老师，对一年级的课程处理的特别细致，根据孩子的学习进度缓慢的进行，依托着孩子的进度让孩子们扎实的掌握。在这个过程中，我们发现，二宝的数学偏弱，有的时候在数学思维方面转不过弯来，仔细分析，发现是孩子阅读题目并理解题目的能力较弱，这也暴露出我们阅读量较少的问题。随着期末考试的来临，老师们耐心细致的带领复习，我们惊奇的发现，孩子进步特别大。原来转不过弯来的题目，不知道什么时候她就都会了。不但不比那些提前学的孩子差，甚至因为二宝的专注和认真，二宝的表现在班里还很好。这更坚定了我们科学幼小衔接的信心。

科学的幼小衔接，我们所关注的知识的学习只是一小部分，身体的健康，有上小学的意愿，规律的作息，良好的情绪，与人交往的能力，好的学习习惯，都是我们需要关注的点，这些远比那些知识点更重要。

从二宝的小学生活看幼儿园的宝贝们，希望我们在陪伴幼儿园宝贝们的路上，一起阅读，一起运动，快乐游戏，认真学习，养成良好的习惯，培养更加多样的能力。

最后还想说一句:一定多陪孩子们阅读。