一、指导思想

让学生与书为友，和书作伴，让读书成为一种习惯，让阅读像呼吸一样自然。通过读书活动的开展，丰富寒假生活，让书籍成为学生一生的朋友，在读书中不断陶冶情操，凝聚智慧，提升品味。

二、活动目的

通过开展读书活动，丰富学生知识，营造书香氛围，让学生对话文本，享受经典，奠基人生，快乐成长。引导学生多读书、读好书、好读书，倡导学生过一个快乐祥和、书香馥郁的假期。

三、具体措施及要求

1、每天阅读必读书目或自己的藏书至少2小时。

2、必读书目每天统一阅读10页，完成词句摘抄及知识积累。

3、在钉钉或微信班级群进行阅读内容及收获打卡。

四、阅读成果展示

1、阅读思维导图

读完必读书目《鲁宾逊漂流记》，要求精读，绘制思维导图，A4纸制作。

2、读书主题研讨，撰写读后感

围绕寒假阅读的书目进行主题阅读研究，主题可以是对书中的某个人物的分析，可以是对某个情节的探究，可以是对作者写作背景的剖析，可以和父母小伙伴一起研究，呈现的方式多样，要求完成4篇读后感。

3、制作人物小报

围绕一本书中的一个人物，选取几个典型事例进行概括，突出人物的形象特征，制作一张人物小报。A4纸张，统一横版，作品背面右下角写上姓名、班级。

五、必读书目

《鲁宾逊漂流记》

《尼尔斯骑鹅旅行记》

《汤姆.索亚历险记》