2023.1.13日 星期二

期末考试结束后，就期末成绩的问题二宝问了我两次：“妈妈，你觉得我能考100分吗？”

每次我都会认真地告诉他：“不论考不考100分，你都是妈妈最爱的宝贝，考试成绩固然重要，但学习的过程更重要，考试时只要你尽全力了就好......”

才二年级的小家伙看来已经懂得分数的重要，我需要引导他不要过度看中分数，毕竟一、二年级更重要的是良好习惯的培养。

二年级开始，我陪他制定了学习计划：

1． 每天背诵一首唐诗；

2． 每天坚持一篇文章的阅读，并摘抄好词、好句，以及读后感。

小家伙一直坚持的不错，每天下午放学回家，稍作休息后就开始当天唐诗的背诵和打卡（中午已陪他读熟），除非特殊情况，每天固定背诵一首，自行荔枝APP打卡。小家伙时不时跟我分享：“妈妈，我打卡了60首唐诗了......妈妈，我打卡了100首了......”，开心之情溢于言表，成就感满满，每每我也是给予最大的鼓励和奖励。

晚饭后首先复习巩固当天学习的知识，然后再开始写作业。我在旁边看书陪伴，偶尔提醒矫正一下他的坐姿、握笔。写完作业后自己检查错误，然后我再检查，如果我检查出的错误则会有小小的惩罚（10道口算题或10个词语），所以他多数时间会认真仔细的完成作业。😄

作业完成后，开始当天的阅读，选一篇自己喜欢的文章（《当代小学生》、《语文主题丛书》或课外阅读书目等），至少读两遍，边读边划好词、好句，然后抄写在摘抄本上，最后写出自己的读后感，读后感写出自己的感受即可，没有字数的限制。

刚开始小家伙时不时想偷懒，偶尔找种种借口不写，我也不戳穿他，但是会明确告诉他：今天不写，明天就会写两篇噢……惩罚了几次后就乖乖的每天书写了。😄

半年坚持下来，收获颇丰，小家伙积累唐诗140首，好词、好句摘抄厚厚的两大本，学会的四字词、句子等也越来越丰富，写话时偶尔用的词语都非常准确。

相信孩子，肯定孩子，最最重要的是陪伴孩子，好习惯养成这个过程是长久、持续的，让我们用心陪伴，静待花开！