教育日记（第10篇）

2024年1月23日 晴

今年的“护学岗”如何表彰？在大家的集思广益下，最终拍板定在了送“平安福”。经过昨天的相框订购、材料准备，今天在心灵手巧的倩倩老师的带领下开工啦！

下午教研时段，各班配班教师也加入到制作小团队，人多力量大，在师幼共同合作下，120份礼物在离园时刻已剩最后一道工序。

下班后，见会议室依旧灯火通明，走进一看，倩倩老师、浩浩老师依旧在有说有笑的制作着，几位住宿的青年教师也主动加入了这个其乐融融的小团队。看到本应下班休息的她们，却在那儿热火朝天的偷偷忙碌着，满怀感动，感动于他们积极向上的精神、主动乐观的态度、无私奉献的情怀！

回忆起发生在青年教师身上的一个个小故事，不禁为大家的敬业乐业和拔节成长而叫好。就在前天下午，家委会的签到表忘带了，值班的小曹老师主动打上车准备送往会场…

一件件小事、一个个举动，彰显着每个人高尚的道德品质，这也正是三实验的精神内涵所在。

“青年是整个社会力量中最积极、最有生气的力量，国家的希望在青年，民族的未来在青年。青年志存高远，就能激发奋进潜力，青春岁月就不会像无舵之舟漂泊不定。”

在幼儿园这个温馨的大家庭里，感恩有这样一群乐业敬业的老师们，大家正以青春之奋斗创造青年之获得！