在工作、生活面对困难时，我们需要有勇气。在反观工作，以刀刃向内的魄力自我批评时，更需要勇气。

我们需要勇气来面对问题，对不良现象要勇于说“不”，直面不足，态度诚恳，立行立改，对事不对人，我们要形成这种氛围。

前几天，一位老师写了《我想聊一聊成绩那点儿事儿》 ，勇气可嘉，措词虽带着些火药味，但完全是批评和自我批评的态度，是期盼做好工作的希望。文章中的观点正视现实，不否定我们这个团队；直指病根，倡导促进学生德、智、体、美、劳全面发展；敢于改革，敢想敢说。我们需要这样的勇气。

在学校管理方面，对辛勤执教、工作认真负责的教师需要我们大力表扬、点赞，同时，对不良的现象要有勇气指出不足，要求整改。

在常态化教学管理方面，我们需要勇气来规范常规，教师提前进教室、按时下课，督促学生做好眼保健操，认真组织课间操，开齐开足更开好各类课程，特别是体育、音乐、美术、科学、计算机等课程要上好。

在教师专业成长方面，要在实效教研上下功夫，特别是常规的听评课活动，要抓实。“两瑕一瑜”的评课要坚持推进，大家带着任务听课，带着分享交流来评课，建立起全新的听评课生态来。

在倾听教师、学生、家长合理诉求方面，我们更需要有勇气，我们应俯下身子，主动作为，与学生交流，与家长交流，与教师交流。近期，学校开展的家长接待日工作，起到了良好的效果，得到了广大家长的支持。我们深知，在内心里，教师是期盼每一名学生能健康快乐的成长，每一位家长也会全力的支持教师和学校的工作。

在教育孩子的这一共同目标上，教师与家长是握手的朋友关系。我们相信，家校共育工作，会凝聚家校合作的“最大公约数”，学校受益、家长受益，孩子更会受益。

“别骄纵了生活，不吝耳光，尽情哂笑。”我们需要勇气，直面问题与不足，让做好工作、幸福生活的勇气流淌在我们的每一个瞬间，给予我们力量，给予我们动力，也给予我们美好的希望！