11月13日 星期五 晴

今天仍然是温和的一天，教室外晴朗清爽，教室内温馨、舒心。

上午第二节语文课，继续学习了《江南》第二课时。我先创设情境，借助图片，引领孩子们置身于江南美景中，逐步引领孩子们读出对江南的喜爱之情。然后拓展读了白居易的《忆江南》，孩子们稚嫩洪亮的声音回荡在教室里。看得出，他们产生了一种向往江南美景之情。之后，引领孩子们书写本课生字，观察、交流、范写完毕，孩子们练写。唉！总有部分同学坐姿不端正，握笔姿势不正确。以往的办法是逐个提醒加小组评比，短时效果可以，可过一会儿，仍然恢复原样，真是担忧。开学时认真教过呀，怎么给归零了？

今天树立榜样试试。

“第一名，付静茹同学，坐姿端正，握笔姿势正确。”不错，短时间见效。坐直了，握笔方法错的孩子及时调整了。

过了一会儿，身子又弯了，握笔呢？不知不觉中又“打回原形”了。

继续树立榜样。

“一直坚持坐姿端正，握笔姿势正确的还是付静茹同学，真有毅力，我要把付静茹同学写进日记里。”背挺起来了，执笔姿势又纠正了。反反复复表扬，起到了反复纠错的效果。付静茹同学直到放学时，都坐得笔直，充满能量，自信满满。

下星期，我会继续观察，记录，表扬。逐步让孩子们形成正确的写字姿势和握笔姿势。让每个孩子都能自信满满，快乐学习！还有什么好办法呢？请家长们提醒，提出好的建议哦！