期末考试结束了，成绩下发了，进门一句反正都过了110，我寻思不是定位平均115吗，怎么成了110了？还没等我反应过来，孩子又来了一句，我后边只要保持班里前三名就行，以前我担心孩子心态不好，分数下来会压力大，怎么这次脸皮厚了？我不知道孩子这种心态我是该高兴还是该担忧，高兴孩子能自己排解压力了？担忧的是怎么退步了没看出来不高兴的表情。

我听了之后我说是不是答题卡拿回来了，我看看你答题卡咱错在哪里，怎么错的，孩子一句不会的我都弄明白了，你为啥每次都要求看试卷，你每次看的时候都浪费我的时间，唠叨半天，我没带语文和数学，这两门我都改了，不会的都弄明白了，我只是带了英语，英语试卷有作业，在书包里，你愿意看自己看吧。

从其中考试孩子就这样，成绩考的不错，回来和我说分数，错在哪里就是不喜欢我看她的试卷，我现在反思是不是自己看她卷子时候太唠叨她，说实话每次看的目的就是看看她是不会错了还是粗心错了，粗心错了肯定会训她，她常说的就是我浪费她的时间，难道我真应该放手不去看她的卷子，要相信她自己都弄明白了，本来我的目的就是让她弄明白，如果我的看在她看来就是浪费她的时间那确实是没有一点用处，孩子六年级了，对于在学习上自觉的她是否应该适度的放手？

不光是考试，平常我想给检查一下作业也是，说我浪费她时间，检查的还不如她做的快，她自己会检查，让我忙自己的去。还有一次我发现她带去学校的水杯里的水凉了，我就给倒了，结果她去喝水的时候发现没有了，问我为啥给倒了，我说凉了，她说凉了有凉的好处她可以兑热水，让我动她东西之前一定问一下她。我听了之后火气蹭蹭的，但是细细反思孩子又没有做错。

用孩子奶奶的话说是出力不讨好，现在想想家长的不放手，家长过度的关心对孩子就是一种枷锁，就是一种不尊重，应该适度的放手，减少孩子的压力，也减少自己的焦虑和担心，让亲子关系变得和谐。