诸城市东武小学四年级1班 管泽阳

2024年1月23日 星期二 天气晴

“哥哥，快回家！”弟弟在阳台上看到了哥哥，他大声喊着哥哥快回家。接着门铃响了，弟弟像往常一样，去给哥哥摁上了电梯，然后躲在了门后面，等着哥哥回家。

随着电梯的运行声中，泽阳回来了，他推开门后没有像以前一样，逗弟弟玩躲猫猫。而是背着书包，很失落的样子一屁股坐在了沙发上。我问泽阳：“你怎么不开心呀？”

泽阳说：“妈妈，发下答题卡来了，考的都不好。”

其实，这是我们预料中的了，但拿到答题卡后，还是有一点遗憾的。看着眼前这个失落的男孩，有一点心疼他的对他说：“考完了，不管怎样结果怎么样，我们都要开开心心的，我们总结这学期的经验，下学期又是一个新的开始。”泽阳点了点头，回到了自己的屋子。

晚上，我们一起分析了错题，当我看到语文答题卡时，我有点惊讶，呈现我眼前的答题卡，不整齐的书写以及到处都是划掉的痕迹，我问泽阳：“泽阳，这一学期，我从来没有见你这样的书写，为什么这一次会有这么多划掉的？”

“妈妈，这个题我抄错位置了，这个题我填错了又改的……”泽阳一一指着错题，认真的跟我分析着。

“换了教室，换了答题方式，你感觉很紧张吗？”我问他。

泽阳回答： “没有，只是用答题卡，有点不适应，我得看着试卷的题目，在答题卡上写。还有妈妈，我怕写不完后面的作文。”

我停顿了一会儿，回想起自己第一次使用答题卡时的样子，加上考试的紧张手忙脚乱是正常的。这时候，我转过头，和泽阳面对着面说：“泽阳，老师提醒过我们，在家练习一下答题卡，我们没有做；老师费心整理的短语，我们没有背；老师让我们预习的课文，我们没有预习……这都是经验，我们要吸取，这一个寒假我们真的要好好调整一下学习状态。”

泽阳点点头，严肃的对我说：“妈妈，这一寒假，我的主要计划就是练字，我要练习写得又快又好。”说完，他开心的“指挥”着我在答题卡上签完字，跑去和弟弟玩了。

泽阳就像个情绪调节器一样，没有什么坏情绪是一次玩解决不了的。听着哥俩打闹的嘻笑声是那么的天真，我觉得此时没有什么可计较的了，在发现问题的路上，慢慢改正一定会更好。

每一个孩子们需要有一股力量，去拥有乐观的心态，去面对人生中的失败与挫折，使自己变得强大，而这股逆流而上、昂首生长的力量便是父母给予的。