今天区域游戏时发生了一件有趣的事，一开始我们班的竞程小朋友 就跑到了美术区，开始用纸团蘸上颜料进行印画,印好一个后，就迫不及待用油画棒在上面添画，结果由于颜料未干而弄到了手上手上蹭上了一些颜料，于是竞程就跑去洗手，回来以后她又拿起纸团 ，又要开始印画了，这次印好后，她吸取了教训，没有马上就画，而是学着旁边的小朋友，用油画棒在纸的下方先画起了小草、小花,当看到颜料干了,确信不会再弄脏手才开始进行添画五官、头发,竞程在画完主题后，后来还很有创意的 在上面画上了云朵、太阳等景色。完成后她开心的拿着作品给我看，我对她给予了肯定，并鼓励姝宜继续努力，大胆想象，并画在画纸上。

针对今天的区域活动，我发现一向不喜欢画画的竞程今天一开始就选择到美术区，这说明他对印画活动感兴趣，并且不再对不熟悉的区域胆怯，有了很大的进步 。另外在活动中她能及时改正错误的做法，吸取同伴好的方法，并且还在画面上进行添画，这说明他已具有初步的美感。

发现、探索、创作美是每个孩子建立审美的过程。在引导幼儿大胆想象和创作的同时，也要意识到有的小朋友容易忘记画画后洗手，其实勾线笔和蜡笔上都有很多细菌，所以在评价的时候应该要强调，每次画画后都应该用肥皂洗洗手，保持小手的清洁、卫生。