观察孩子是否有沟通意识

通过日常与孩子的玩耍和交流过程，观察孩子的表情、手势、肢体语言、动作等非语言线索，确定孩子是否有沟通意识。

若孩子能够与人对视，并能通过非语言线索表达自己的想法和感受，家长则不需要太着急。

但是如果孩子不能通过非语言方式实现沟通，那么就需要家长注意了。

观察孩子是否有情绪方面的问题

家长可以通过观察孩子周边的环境，观察孩子的表情、行为等，了解孩子的情绪，尽量减少负面情绪。如果孩子总是闷闷不乐，说话自然会减少。

孩子是否有听力方面的问题

可以在孩子看不见的地方叫他，或者发出声音、留意孩子是否有反应。

对于大一点的孩子，还可以吩咐他做一些简单的动作(挥手、招手等），确定孩子是否存在听力问题

确定孩子是否有智力发育问题

家长可观察孩子的玩耍能力是否与其他孩子相当。比如2~3岁的孩子喜欢玩模拟想象游戏(如过家家、将玩具拟人化、和玩具做游戏等），而智力发展迟缓的孩子不会玩儿这类游戏，只对感觉性游戏(跑跳、搭积木等）感兴趣。