一本好书就像是一粒幸福的种子，《做有温度的幼儿教育》这一本书就像是一粒饱满的种子，平凡、细腻的笔触让人感动、反思。看着书中的一篇篇文章，每一章都有故事，追寻书中幼儿教育者求索的身影，犹如幼教人的精神食粮。书的内容分为三个板块：胸怀改变命运﹣﹣向老师和家长张开你的怀抱；让河流以自己的速度前行﹣﹣愿孩子和家长爱我们；把孩子放在春天﹣﹣让孩子在有温度的教学中成长。

苏霍姆林斯基说"如果你想使教育工作给教师带来欢乐，使每天的工作不至于变得单调乏味的苦涩，那就请你把每个教师引上进行研究的幸福之路吧！"走幼教行列的我们，是遵从自己的内心，还是随波逐流？在岗位上的辛勤工作，是选择喧嚣一时的功利，还是恒久平静的善良？世间一切，因遇见变得美好，对教师职业的选择，仿佛：冷遇见暖，有了雨；春遇到冬，有了岁月；所以一所好的幼儿园，不是看硬件有多上档次，而是看老师的精神面貌。如果老师们个个精神抖擞，阳光灿烂，充满朝气，语言温和，动作柔软，带给孩子的一定是满满的快乐，毋庸多言，这就是管理得当的幼儿园，这就是家长们放心和幼儿喜欢的幼儿园。作为领导和管理者，需要通过增加教师工作的愉悦感、职业幸福指数，以增加工作动。通过精神层面的力量来促进老师们内在的工作驱动力，让教师感受温暖，化解管理者和被管理者之间的矛盾，成就幼儿园，成就孩子们，成就幸福幼教。