今天在和儿子学习的时候，一改往日直接学习的模式，先让儿子静坐了五分钟，然后问儿子，这五分钟你觉得时间长吗？儿子说时间非常的长，怎么五分钟的时间会这么长呢？我都有点坐不住了，儿子说我在心里面一直默默的想五分钟，是不是快到了？是不是快到了？

原来没有告诉儿子缘由，让儿子静坐五分钟，儿子会觉得时间很长，于是我说现在妈妈再给你五分钟，在这五分钟里面，我们可以想一些事情，一会儿你要告诉妈妈，在这五分钟里面，你想的是什么事情？

时间一到，我问儿子这五分钟，你觉得时间长吗？儿子说，妈妈5分钟的时间怎么这么短，我刚刚在看桌子上贴的反义表，才看了一半，时间就到啦。我说那是因为你在这五分钟里面专心的在做一件事情，你就不会觉得时间过得那么长了，因为你有了一个目标。而且你在朝着这个目标努力，当然就忘记了时间的流逝呀！接着我递给儿子一张纸，把你刚才五分钟之内想到的事情写在这张纸上面，我们一起来完成。儿子拿起笔在白纸上写下来，第一件事情要先看正反义词，第二件事情一会儿学完了习，我们会到哪里去玩呢？看着儿子打五分钟之内想到的事情，就表征在纸上面，我和儿子说，这就是我们今天的一个计划。儿子问我妈妈计划是什么？我说计划就是先把后面要做的事情想清楚，然后我们再一起来完成它……

不要小瞧这短短的五分钟，在这五分钟里面，儿子对以后的学习有了一个计划。学会控制时间，学会珍惜时间，学会规划时间，相信儿子在接下来的寒假生活中会有一个好的计划，一个好的规划。