2020年11月14日晴星期六（第58篇）

时间是世界上一切成就的土壤。时间给空想者痛苦，给创造者幸福。

——麦金西（美）

每位学生在学期之初，都应该指定一份自己的学习计划。

教育学家们研究发现，先进学生和后进学生的最大区别就在于先进学生都有比较明确的具体的学习计划，而后进学生学到哪里算哪里，或教师指向哪里自己就学到哪里，甚至教师指向哪里，自己也到不了哪里，每天在无所事事中度过，而这也是导致他们成绩差异的重要原因。

所以制定学习计划要有一定的灵活性，计划的制定者不能是计划的奴隶，而应该是计划的支配者。

如果身体不舒服了，还偏偏要勉强自己学习，效率反而不见得会好。倒不如先安心休养，等身体康复了再迎头追赶。

除此以外，学习计划还有长期和短期之分。譬如针对我们今天要完成的事情，如果我们对此制定计划，安排事件的完成时间和完成顺序等，这就是短期计划。长一点儿的有周计划和月计划。学期计划也是长期计划，长期计划包含的目标更多些，比方说把数学考试成绩在期末的时候提高十分，掌握英语的常用时态等等。

那是长期计划还是短期计划，目标都不能定的过高？。因为一旦离目标过高，制定者的自信心就会容易产生打击。

举个例子，如果一个人英语学不好，却定下目标年级前三名，这样就不切实际了，这样就不切实际了。长期目标主要是经过努力，要达到的目标制定的时候就可以不用那么详细，。而短期目标本期目标则是越详细越好，最好能精确到时日。

这个不断调整的过程中，也能提高我们孩子自己统筹安排的能力，这可以很好的帮助今后的学习工作。