今天读书儿童心理学，不仅帮助我更好的育儿，也可以帮助我更好的与家长沟通班内孩子的情况以及解决办法。

今天阅读了1岁多的宝宝的心理特点，孩子的知识在增长，脾气也在增大，其独立观望意识开始萌生。

孩子的知识在增长，脾气也在增大，当不如意时，他会扔东西，发脾气，表示不服从。当孩子发脾气时，不要呵斥他，因为小孩子的注意力很容易分散，用别的事情吸引他，他会很快忘掉不愉快的事情。

1岁多的宝宝，其独立观望意识开始萌生，如喜欢用空盒子、小桶等有空间的容器装玩具；在日常生活中，喜欢模仿成人的动作、语气，喜欢玩球，会做把球举过头抛起来的游戏；喜欢和大人一起做指认眼、耳、鼻、口、手等认识人体器官的游戏。此时家长应尽量设置一个宝宝需要的活动环境，让他的如意心得到满足。

父母的温情和爱抚在1岁多的孩子眼中，已经不如以前那么重要了，你的关照可能变成了一种限制，会引起他的不耐烦，因此在安全的范围内，家长要适当地放手让孩子自由活动。

宝宝的路越走越稳，说话也多了，与外人交往也多了，这正是鼓励他与别的小朋友交往的好时机。通过与新面孔的接触、交往，宝宝能得到很多乐趣。一般情况下每星期最好有2～3次机会与同龄小朋友一起玩耍，玩耍时让宝宝用自己的独特方式接触别人，大人要多鼓励，千万不要加以干涉，因为宝宝经过尝试，会找到自己更合适的方法。

另外，家长不要对孩子过度保护，小朋友之间发生小冲突，这是正常现象，不必多加指点，让孩子自己学会处理冲突。如果两个孩子抢玩具，家长也不要以成人的礼貌心理，强迫自己的孩子放弃自己心爱的玩具，那样会让孩子迷惑不解，且非常伤心。要让孩子有机会维护自己的权利，这是社会交往的基本规则，也会为孩子今后的性格打下良好的基础。