上幼儿以来，佳睿就越发积极向上了。幼儿园布置的任务会及时回来跟我汇报，并要求我协助他完成，需要上交的材料也会及时跟我说，特别在意的是，他每周的赞赏卡。

有一天下班回家，一开门，佳睿就跑过来抱住我说：“妈妈，妈妈，今天老师读我的赞赏卡了。”语气里满是自豪，兴奋得他还要马上跟姥爷视频，把这个激动人心的消息分享给姥爷。跟全家人分享了这个让他高兴了一天的好消息后，每一次写赞赏卡他都要在旁边监督。如果他提醒我写，我没有马上拿出来写，他会催我；偶尔不知道写什么了，他就会给我出出主意，告诉我：“就写我自己吃药，不用妈妈喂；今天我自己洗脚，不用奶奶帮；我自己刷牙了；我自己穿衣服了......”真没想到，他竟然会有这么多主意。

看来他挺在乎这个赞赏卡啊，跟他交流的时候得知，小朋友的家长都会写，有时候老师也会分享。老师分享他的赞赏卡时，他特别开心，一整天都很高兴。这么在意，那我也得让赞赏卡发挥它的作用啊。

佳睿在家里也是很会偷懒的，自己玩完玩具有时候也不想收拾，就放在地上一堆或者扔的到处都是，让人头痛。这个时候我就问他：“佳睿，这周的赞赏卡，妈妈还不知道写什么呢，就写你玩完玩具不收拾，乱扔玩具？”这招果然管用，佳睿一听就跑过去收拾起了自己的玩具，还得给自己找个合适的理由：“妈妈，我只是歇一会，我马上就收拾好了。”看到他认真收拾玩具的样子，我心里窃喜，果然，赞赏卡的力量大。我不动声色地说：“这么勤快的宝贝，这周的赞赏卡，妈妈就写：佳睿宝贝特别勤快，在家里会把自己玩的玩具收拾好。”听到我这么说，他干得更起劲了，也更认真了。

赞赏孩子可以激发孩子的积极性，让孩子更加自律，也可以增强孩子的自信心。是正面管教的有效方法之一，但很多时候我们做父母的过于吝啬，不善于表达对孩子的认可。借助幼儿园的赞赏卡，让我和孩子每周都能够进行一些反思，认真得赞赏一下孩子。相信在赞赏中成长的孩子会越来越优秀。