独立性的培养

现在的独生子女，个个都是家中的“小皇帝、小公主”。他们饭来张口，衣来伸手，样样事情都由家长包办代替。所以到幼儿园了，表现出较强的依赖性，独立性比较差，意志力薄弱的现象。

作为家长和教师应该如何培养幼儿的独立性呢？以家园共育，保持教育的一致性培养幼儿自理能力，独立思考问题、解决问题的能力，自我服务的能力等独立能力，积极鼓励孩子的每一点进步，帮助他们树立自信。

家长希望老师能够多些关注和教育孩子，让她们养成独立做事的能力，其实如果没有家长的配合，光靠老师那是毫无用处的，孩子们学校虽然做的慢些，但是她们还是能够完成，可到了家里她们就有了依赖性，家长应该放手让她们自己去做。

《纲要》中指出：“要尊重和满足他们不断增长的独立要求，避免过度保护和包办代替，鼓励并指导幼儿自立、自理的尝试。”

任何一个孩子，都是由于父母的教育和环境的影响，才形成了不同的人格品质和能力的。家长可以因势利导，把握孩子这个时期的心理特点，在保证孩子安全的前提下，放手让孩子去做力所能及的事情。当孩子完成一项工作后，做父母的要给以适当的肯定和赞赏，当孩子的存在价值被肯定，自己的工作能力被肯定，他们也会感到无比的兴奋和快乐，在很大程度上增进孩子的自信心。让孩子自己吃饭，穿衣服等虽是很小的事，但实际上给幼儿创造了很好的锻炼机会，无形中培养了幼儿独立生活能力。