放假了，放假了，神兽回笼，作为老师的我们感觉轻松了好多，办学习班楼道里也清静了。家里也好像预感庆祝一下似的，妹妹邀请哥哥来玩。

       娃姥姥姥爷带着豆豆哥哥来我家玩了，三个长辈看两个娃，我有心理预设，家里的场景肯定是下不去脚的。

        下班回家了，两个宝贝在和谐的玩耍着，客厅里能翻出来的玩具基本都翻出来了，还好没有因为骑的小车车争吵，当然也免不了因为一个玩具正常，不难看出来的是，宝贝们长大了，我女儿知道是在自己家里，一看就相当有底气，我外甥肯定觉的不是在自己家，略微表现出来的拘谨，争吵和时候放不开，受委屈的，听妈妈们说俩人没怎么吃饭，全吃的零食和饼干，本来他们不在家吃晚饭的，我看着家人吃东西的场景，问了句：“谁吃面条”，俩人不约而同的说：“我吃！”

       赶紧下面条吧，做了简单的白菜面条，炒了蛋，俩人吃的香喷喷的，让我产生了厨艺高超的错觉。

       看着家里头大的感觉，我打算邀请我的宝贝和我一起收拾。商量的口气问：“宝贝，家里好乱啊，全是你的玩具，我们一起收拾收拾吧？”，小机灵鬼说：“妈妈，我吃着棒棒糖和你一起吧。”于是，我，宝贝，奶奶，三个人一起把玩具收拾到收纳盒里了，小宝贝看到我在擦桌子，竟然主动说：“妈妈，弄上水了吗？我来擦吧。”最近很喜欢擦洗东西，可能处于这个阶段的原因吧，极力想得到别人的认可，我也赶紧跟上表扬赞美，小家伙的表情能得不行，我内心觉得好可笑呀。

       及时的给予肯定和赞扬，是每个孩子在成长的过程中必须要有的，在我自己孩子的身上，我感受到的是孩子就是孩子，孩子都喜欢被认可，反观到自己学生身上，我也应该去认可我的学生，去认可他们的优点，同时，我也认可他们的缺点，跟他们在一条线上，现在他们的角度去分析看待问题，不应该去放弃任何一个学生，每个孩子都是好几个家庭的宝贝，我们应该都用认可的眼光看待他们，让他们有勇气、有自信、有希望。