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让陪伴助力成长
王惠娟

2024年1月28日 星期日 天气晴

寒假来了,终于可以放慢脚步舒一口气了。平时的日常工作生活基本都是围绕学生转,很难有更多时间经营自己的爱好与生活;孩子的日常生活基本都是围绕学业转,一些爱好也慢慢搁置了。昨天晚上三人制定了寒假攻略,除了完成作业、阅读、锻炼,主打一个玩字。

今天上午,天气特别晴朗,虽然是冬日,也依然挡不住热情的太阳,三人应昨晚之约来到小区广场打羽毛球。孩子爸和女儿对打,一开始,由于好久没练俩人都明显的生疏了,要么接不住,要么打空了,要么打个四五个就掉球,俩人嘻嘻哈哈,互相推诿,取笑对方。

父女俩的互动,一下子把我拉回了自己上初中的时候。初中时期我和爸爸在一个学校,我的成绩很一般,学业上他对我的指导已然记不起多少了,因为当时老师们对他的评价是王老师不太注重孩子的学习成绩,用现在的说法就是不够卷。

确实是这样,我对爸爸的深刻记忆是他会亲手给我做手擀面、炸油条;教我打溜溜球的技巧、用蜡烛做腊梅花;放学路上在他自行车的后座一起欣赏夕阳,听他吟诵“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”,跟他学唱革命歌曲;在我做不出题的时候,带我去田野里放风筝,直到今天我好像还能嗅到那天野地里的沁人心脾的麦香……

父亲的陪伴对孩子心理发展具有非常重要的意义,父亲应该尽可能多地和孩子交流和互动,让孩子感受到父亲的关怀和支持,陪伴孩子,助力成长。

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